1. 平均点の大幅な低下

５教科合計平均：260.33点（昨年287.5点→‑27点）
教科別平均点（今年 / 昨年）
国語：55.62 / 66.71（‑11.1点）
数学：56.09 / 57.57（‑1.5点）
英語：42.63 / 50.08（‑7.5点）
社会：53.80 / 55.75（‑1.95点）
理科：52.19 / 55.61（‑3.4点）
　
特に国語と英語が難化し、大きく得点が下がりました。英語は“過去最低水準”か

2. 英語の難化と二極化傾向
英語は語彙・文法レベルが上がり、並べ替えなどの最終問題が難化。
弱点層（中１ギャップの影響を受けた生徒）は単語レベルからつまずき、高得点層は更なる伸びが難しい構成に
英語偏差値65以上の上位層（全体の10～20％）は対応可能だったが、それ以外は苦戦

3. 国語も難化
出題量に対して時間が不足し、読解や記述問題で時間配分が課題だった。
制限時間内に問題を消化しきれない傾向が観察された。

4. 数学・社会・理科は安定
数学は大問4～6に難問が数問含まれたものの、典型問題の比率が高く平均点への影響は小さめ　平易なわりに平均点が上がらず
社会・理科は例年通りの出題形式で、社会は完答形式の設問が多く平均点は安定。理科も基礎問題中心で平均水準

5. 志願倍率および競争率の概況
全日制課程での志願倍率はほぼ1.00倍。定員16,723名、志願者16,642名
鈍化した平均点の影響からか、中堅校では定員割れや倍率低下の傾向も一部で見られています。

 総合考察
入試全体の難化
特に国語と英語が難度UP。全体平均の‑27点は受験生にとって大きな変化でした。
英語における「中１ギャップ」の影響顕在化
スタートが遅れた子は基礎から苦しむ構成に。逆に上位層は今後も対応可能か。
学年内の学力分布が広がる傾向
英語の二極化と国語の処理スキルの差が、受験結果に大きく影響。
戦略的対策が必須に
単語・文法・設問パターンを意識した早期の準備が必要。時間配分を含めた模擬問題演習が有効。

倍率状況
中堅校では合格しやすくなる可能性あり。

高倍率校狙いの戦略見直しも検討ですが、安易な志望校下げは注意。

中小学習塾業界の現状や課題解決に向けた取り組みについて教えてください。

当組合の組合員は、1校のみを運営する小規模の塾が多く、地域に密着しながら小学生・中学生・高校生の学習指導を行っています。

我々、学習塾業界では、少子化の影響に加え、経済的な事情により通塾者数が減少するなど厳しい経営環境が続き、それにより子供たちの学ぶ機会と居場所が減ってしまっています。また、大手学習塾の寡占化の影響等による廃業等により中小学習塾の経営は厳しく、組合員数は30年前と比べて4分の1の数に減少してしまいました。

このような環境のなかで、組合員は地元密着型の塾として、塾生と講師の「対話」を大切にしながら塾生一人ひとりに合わせた学習指導を行っています。また、保護者からの勉強以外の子育ての相談等にも応じています。

私が経営する「ISJ 志学塾」では、社会に出てからも主体的な学びができるように個別指導では学習の基礎となる読解力や理解力、思考力を養うことを重点に、将来に役立つ力を身に着けてもらうよう指導をしています。また、経済的な事情から塾に通うことができない子供を対象に「日曜無料塾」を開催しています。小・中学校における不登校児童生徒数は29万9,048人（令和4年度 児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査結果）と過去最多となるなかで、不登校の子供向けに勉強とメンタル面でのサポートを行い、子供たちの居場所づくりを推進するとともに不安を抱える保護者のサポートも行っています。

組合の役割、組合の取り組みについて教えてください。

組合の主な役割は「情報の共有」です。ひとつの塾では得られる情報に限りがあるため、研修会、情報交換会を実施しています。毎月1回定例会を行い、組合員間の交流を深めるとともに、各組合員の入塾者の状況や中学・高校・大学入試の分析などを行っています。組合員によって専門科目は違うので、専門教科の先生から教材を紹介してもらうなど、組合員間で情報交換をしています。

　また、昨年度は、「ＬＩＮＥ公式の使い方セミナー～学習塾での活用！基礎から実践まで～」と題した研修会を実施しました。LINE公式アカウントの強みや基本機能について学ぶとともに、既存生徒のフォローや新規生徒の募集でのＬＩＮＥの使用など学習塾での活用方法について学び、大変好評でした。

　それ以外にも、令和2年度から開始した小学校での英語必修化や大学入試改革に対応するための研修会、新聞社の編集員を講師に招き作文指導や添削指導方法を学ぶ研修会など組合員のニーズに合った研修会を行ってきました。

今後も組合員に役立つ研修会を実施していきたいと思います。

教材・教具展について教えてください。

毎年、組合主催で水戸市と土浦市（又はつくば市）で、約10社の教材販売会社が小学生・中学生向けの問題集などを中心に展示する「教材・教具展」を実施しています。

以前は東京都などで開催される各教材販売会社の展示会に参加していましたが、この教材・教具展では県内において、複数の教材販売会社の教材の情報を一度に得ることができ、参加者からは大変好評です。組合員以外の中小学習塾の経営者や講師なども参加し、その場で教材を比較し、今後の教材選択に活かしています。また、教材販売会社もその場で情報交換を行うなど有意義な機会となっています。今年度は、令和7年1月に開催予定です。

今後、組合で実施していきたいこと、抱負等を教えてください。

組合員を各地域の皆様に知ってもらえるような活動を行っていきたいです。

公開テストなどを合同で行い、組合員の塾が一斉で広告宣伝を行うなどして、組合員の塾を知ってもらい、塾を選択する場合の選択肢のひとつとなるよう組合員の認知度がさらに向上するよう活動していきたいです。

また、学習塾は入試制度の変更や小中学校の教科書改訂などの変化にも柔軟に対応していかなくてはなりません。そのような変化にも対応できるよう今後も情報の共有を積極的に行い、県内の中小学習塾の更なる発展に向けて、組合として力になれるような活動を行っていきたいと思います。

子どもたちが自分で収穫して自分で火起こし自分で茹でて自分で食べる枝豆パーティー

また、自分で収穫したピーマンを生でかじって美味しいと

無農薬の有機野菜だから安心で美味しい

子どもの時に本当の野菜の味を知ってもらえること

これこそ食育

志望校を選べと言われてもどうやって選ぶの？早く選んだほうがいいってきくけど…
進学先や学部選び、こんな風に悩んでいませんか？将来のなりたい自分を考えた時、どのように大学や学部を選んだら良いか迷うことも多いと思います。
今回は「大学/学部選び」がテーマです。国立or私立の選択、進路の決め方など「大学/学部選び」の気になる情報をお届けします。
大学/学部選びに悩んでいる高校生の方、お子様の大学選びに関する情報を得たい、進路選びをサポートしたい保護者の方は是非ご視聴ください。
アーカイブURL：https://youtu.be/dcCzM77WZrQ

1月14・15日に「2023年度大学入学共通テスト」が行われました。

理科・社会は学校の授業で問題演習を行わないため、授業を聞いているだけでは、テストで点を取ることが難しい教科であると言えます。

理科・社会は学習量を増やすことで、誰もがすぐに結果が出せる教科です。

マイペース映像授業+問題演習+個別指導

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　進学塾や私立校で実施している月例テストがどなたでも、希望月のみ受験できます。（年1回から可能です）

　　４つの大きな特色

　１、精選された良問と吟味された難易度

　２、適正進度とカリキュラム

　３、豊富で正確な各種のデータ

　４、安定した大規模な母集団

令和４年度の県立高校入学者選抜試験の実施状況報告が出されました。

そのデータをもとに得点分布グラフを作成しました。

記号の選択問題への予告なしの変更は多くの受験生に動揺を与え

実力の表せない入試結果となりました。

特に学力上位校は学力幅の大きな合格者となり、高校の授業進行が難しくなりそうです。

完全予約制で6月1日より受け付けます。

感染力の強いオミクロン株が広がっています。感染することなく全員無事入試が受験できますように。出来ることはやる。私一人の時はプラズマクラスターをそれに加え生徒がいる時間はAirdogを２台の空気清浄機でウィールス除去しています。
＃感染防止　＃プラズマクラスター　＃エアードック　＃オミクロン株　

英語入試改革や学習指導要領の改訂による小中高の英語教科書内容の大幅な変更

　小学校の英語教育は2020年度に必修となり、学習する単語数も600～700語に増えました。
　中学校で学習する単語数もこれまでの1,200語から1,600～1,800語となり、小中を通して合計2,500語とほぼ倍増しました。
　高校入試においても、これまでの文法重視の問題から、「文章量や出題数が増加」「英語の力を総合的に見る」といった傾向が見られます。

また、初実施となった大学入学共通テストでも、リーディングの全体の語数は5,495語とセンター試験より1,000語以上増加となりました。すべて長文読解となったため、読み続ける体力がより求められました。
　リスニングでは、センター試験はすべての問題が2回再生でしたが、共通テストでは1回再生の割合が59％を占めました。
　「図表読み取り」「2つ以上の選択肢を選ぶ」など、読む力や思考力を試す出題が多く、事前にどれだけ演習問題をこなしてきたかも影響する内容となりました。

今、求められる「速く正確に読む・聴く力」

　『速読聴英語講座』では、新学習指導要領や新入試に対応できるよう、リーディングとリスニングの両方を学べる講座設計が可能となり、ICT×ゲーミフィケーションによる受講生が夢中になれる新しい自立学習スタイルが実現します。

英語受講生特別料金　週1回30分　3000+1500円/月

　　　　　　受講料+月ID管理料 = 4950円/月(税込)

どなたでも受験できます。

水戸一高、土浦一高、下館一高、勝田高校

小４・小５・小６公立中高一貫校　適性検査　対策模擬試験

会場受験（水戸英宏中）9/13（日）

準会場受験（志学塾友部）9/12（土）

自宅受験　9/7（月）～13（日）

　小６は茨城県の形式に準じた「茨城県版」です。

受験料　会場、準会場　小６　5720円、小５、４　5500円

　　　　自宅受験　　　小６　6160円　小５、４　5940円

　　　　　　　　　　　申込み締切　9/3（木）16時まで

出題内容

本年度も水戸市の教育総研運営委員の委嘱をお受けしました。

本日、その第1回運営委員会が開かれました。

研究所の先生方から本年度の事業概要のご説明のあと、委員からの意見質問になります。最近は私からの質問、意見で始まっているので最初の発言は遠慮しようと思っていたのですが、どなたも口火を切らないので、私からGIGAスクール前倒しに関する質問と意見を出させていただきました。

　質疑の内容は後日、水戸市のHPにアップされるますのでそちらを参照ください。
　＃水戸市総合教育研究所運営委員会

　＃水戸市GIGAスクール

「令和２年度茨城県立高等学校入学者選抜実施状況報告書」が茨城県教育委員会より出されました。

　そのデータを元に各教科の度数分布グラフを作成しました。
詳しい結果の分析については、高校入試説明会でさせていただきます。
やはり今年度は数学、理科が簡単で、理数上位者にとっては他者との実力差を出しにくい入試となりました。水戸一高などは文系よりの生徒が多くなっているように思われます。

　そして、数学苦手な生徒にとっては例年のような計算式の問題が出なかったので得点しずらかったと思います。

全国２万５０００人を対象に実施した読解力調査でわかったこと。

・中学を卒業する段階で、約３割が（内容を伴わない）表層的な読解もできない

・学力中位の高校でも、半数以上が内容理解を要する読解はできない

・読解能力値と進学できる高校の偏差値の相関は極めて高い

・読解能力値は中学では平均的に向上する

・読解能力値は高校では向上していない

・読解能力値と家庭の経済状況には負の相関がある

　…

　　　　　　　　　　　　　　　　新井紀子著　AI　vs　教科書が読めない子どもたち

1月26日に講座を担当させていただいた水戸生涯学習センター様よりご丁寧な令状をいただきました。保護者の方から「プログラミングという言葉に胸をときめかせていた　継続的にお願いしたい」等の感想をいただき嬉しく思います。5,6歳児の前のめりな知的好奇心と新しいことの吸収力に触れることが出来てとても楽しかったです。また機会があればよろしくお願いいたします。

「おやこで小学校入学準備」遊んで学ぶプログラミング

水戸生涯学習センターの依頼を受けて、年長さん25名とタブレットに書いた自分の絵を動かすViscuitでのワークショップの開催しました。
　5,6歳の貪欲な知的好奇心、創造力にふれてとても楽しかった。